Logopedie

Dezvoltarea aparatului fonoarticulator,
diferențierea și emiterea
corectă a sunetelor.

Preț Logopedie: 120 Lei / Ședință

Rolul logopedului în dezvoltarea limbajului și a comunicării

Rolul logopedului este de a ajuta copiii și adulții să își dezvolte abilitățile de comunicare și vorbire, prin evaluarea, diagnosticarea și tratamentul tulburărilor de limbaj și vorbire. Logopezii lucrează cu copiii care pot avea probleme cu exprimarea sau înțelegerea limbajului, cu pronunția și ritmul vorbirii, sau cu alte tulburări de comunicare.
Logopezii își desfășoară activitatea într-un mod individualizat, bazat pe nevoile specifice ale fiecărui copil. Ei utilizează tehnici și abordări terapeutice adecvate vârstei și necesităților copiilor pentru a îmbunătăți abilitățile de comunicare și vorbire.

Ce tipuri de tulburări se tratează prin logopedie?

Dislexia și alte tulburări de citire – Dislexia este o tulburare de citire care afectează capacitatea unei persoane de a procesa corect cuvintele scrise.
Tulburările de pronunție – Aceste tulburări pot include dificultăți în producerea sunetelor sau în modul în care acestea sunt combinate în cuvinte și fraze, ceea ce poate duce la dificultăți în comunicare.
Întârzierile de limbaj – Copiii cu întârzieri de limbaj pot prezenta dificultăți în a-și exprima gândurile și ideile, în a înțelege instrucțiunile și în a comunica cu ceilalți.
Tulburările de comunicare – Tulburările de comunicare reprezintă o problemă de sănătate mentală care afectează capacitatea unei persoane de a comunica eficient cu ceilalți.

Când putem începe terapia logopedică?

Pentru începerea terapiei logopedice nu există limite de vârstă. Cu toate acestea studiile arată că cei mici au o capacitate de asimilare a informațiilor mult mai mare între vârsta de 2 și 6 ani. În general, terapia logopedică poate ajuta copiii să-și dezvolte abilitățile de comunicare, interacțiune socială, alfabetizare și literație, precum și să-și îmbunătățească încrederea și stima de sine în ceea ce privește abilitățile lor lingvistice și de comunicare.

După vârsta de 2 ani.

După vârsta de 2 ani se recomandă intervenții ce vizează îmbunătățirea abilităților de comunicare verbală și nonverbală, inclusiv a vocabularului și al pronunției. O dezvoltare slabă sau întârziată a limbajului poate avea un impact negativ asupra proceselor cognitive, deoarece limbajul este strâns legat de gândire.

La varsta de 3 – 4 ani.

La vârsta de 3 – 4 ani se pune accent pe îmbunătățirea abilităților de gramatică și sintaxă, inclusiv învățarea regulilor gramaticale și formarea de propoziții precum și dezvoltarea abilităților de comunicare socială. Sunetele utilizate în vorbire nu sunt încă automatizate în pronunție, motiv pentru care corectarea unei vorbiri defectuoase este mai ușoară.

La vârsta de 5 - 6 ani.

Începând cu vârsta de 5-6 ani, copilul devine mai dispus să colaboreze, implicându-se activ în corectarea propriei pronunții. Se pune accent pe îmbunătățirea abilităților de lectură și scriere, inclusiv învățarea să scrie propoziții și povești și să citească cuvinte și fraze mai complexe.